Ra mắt ứng dụng HITA: "Số hóa" việc rèn nhân cách học sinh Việt

10/10/2025 09:32 GMT+7 | GenZ

Ngày 9/10 tại TP.HCM, Tập đoàn giáo dục Tâm Trí Lực chính thức ra mắt ứng dụng HITA, nền tảng giáo dục nhân cách đầu tiên tại Việt Nam dành cho học sinh từ 8 đến 16 tuổi, với định hướng "Ươm mầm hiền tài trong kỷ nguyên AI".

Trong bối cảnh AI đang thay đổi toàn diện cách con người học tập và phát triển, Tập đoàn Giáo dục Tâm Trí Lực chính thức giới thiệu HITA, nền tảng giáo dục nhân cách đầu tiên tại Việt Nam ứng dụng công nghệ để rèn luyện trí tuệ, thói quen và đạo đức cho học sinh.

Ra mắt ứng dụng HITA: "Số hóa" việc rèn nhân cách học sinh Việt - Ảnh 1.

Quang cảnh lễ ra mắt ứng dụng HITA.

Ứng dụng HITA là kết quả của quá trình chuyển giao và bản địa hóa mô hình đào tạo nhân cách – tư duy từ Vương quốc Anh, đã được áp dụng thành công tại nhiều quốc gia, và nay được kỷ lục gia siêu trí nhớ thế giới Nguyễn Phùng Phong cùng đội ngũ chuyên gia của Tâm Trí Lực phát triển cho học sinh Việt Nam.

"HITA không thay thế trường học, không làm thay cha mẹ, nhưng có thể giúp cả hai bên có một công cụ hỗ trợ học sinh rèn luyện thói quen sống tốt, phát triển từng ngày", ông Nguyễn Phùng Phong cho biết.

Ra mắt ứng dụng HITA: "Số hóa" việc rèn nhân cách học sinh Việt - Ảnh 2.

Kỷ lục gia siêu trí nhớ thế giới Nguyễn Phùng Phong chia sẻ tại sự kiện.

Theo ông, ứng dụng này mang đến cách tiếp cận giáo dục mới: học sinh chỉ cần 30 phút mỗi ngày để rèn nhân cách thông qua video kỹ năng sống, trò chơi tương tác và thử thách thực tế. Mỗi hoạt động đều hướng đến việc hình thành 7 thói quen tích cực gồm: kỷ luật, chính trực, kiên nhẫn, tư duy phản biện, tinh thần tự học, trách nhiệm và lòng biết ơn.

Thông qua 365 video kỹ năng sống và các thử thách thực tế như "Giữ lời hứa", "Làm việc tốt mỗi ngày", học sinh được khuyến khích ghi nhận và rèn luyện 7 thói quen tích cực hằng ngày. Kết quả được hiển thị qua "Cây Đức" - một biểu tượng sinh động thể hiện quá trình trưởng thành nội tại của từng em.

Theo kỷ lục gia siêu trí nhớ thế giới Nguyễn Phùng Phong, chuyển đổi số trong giáo dục không chỉ là đưa công nghệ vào lớp học, mà là thay đổi tư duy học tập. "Người Việt mình vẫn quen với cách học phải có thầy cô giảng dạy. Nhưng khi trẻ lớn hơn, điều cần dạy chính là khả năng tự nghiên cứu, tự tìm hiểu. AI dù giỏi đến đâu cũng chỉ là công cụ – con người mới là chủ thể quyết định", ông nói. 

Hiện tại, HITA đã triển khai tại một số trường phổ thông tại TP.HCM và Hà Nội với hơn 10.000 phụ huynh, giáo viên tham gia thử nghiệm.

Thanh Phương. Ảnh: BTC

Cùng chuyên mục
Xem theo ngày
Đọc thêm